大同十三中以提高课堂教学效率为重点，扎实开展有效性教学，进一步优化管理，全面提升教学质量。

    首先，学校突出有效备课研究，在抓好教案规范化管理的同时，积极探索教案的实践研究，倡导变编写教案为教学设计，提升层次，简化机械、无效的环节设计，强化思维过程、创新设计和课后反思。引导教师努力改进教学方法，在课堂教学的朴素、简单、精细上下功夫，研究最有效的、能激发学生学习兴趣的教学方法和手段，着力培养学生的求知欲和意志品质，使学生学得主动、学得活泼、学得有有效。此外学校还狠抓青年教师的技能培训，采用名师指导、跟踪听课、自我反思等措施，帮助青年教师尽快把握新课标的精神实质，熟悉教材的内容特点，要求青年教师做到一年基本规范、二年站稳讲台、三年教有特色，促进青年教师脱颖而出。

                           大同教育电视台记者：赵立金 许振祥 报道 责编：徐毅森