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机器人“走进”校园 激发孩子科技创造力

2018-05-30 15:11

机器人“走进”校园 激发孩子科技创造力

专业人员为师生解说各种机器人的使用原理、创作过程,让师生更加了解科技产品知识。

机器人“走进”校园 激发孩子科技创造力

上午10点,一辆全透明的装载着各种有趣的创客产品的大篷车开进了福州市钱塘小学屏北分校。

机器人“走进”校园 激发孩子科技创造力

同学们对此次活动都兴奋不已。

机器人“走进”校园 激发孩子科技创造力

丰富的DIY创客作品

机器人“走进”校园 激发孩子科技创造力

机器人“走进”校园 激发孩子科技创造力

六年级的李卓睿是个不折不扣的“创客小达人”

  “哇,你们快来看这个敲锣打鼓机器人,会带动螺丝刀敲发出鼓声,很可爱有意思。”今日(18日)的福州市钱塘小学屏北分校操场热闹非凡,现场几十个不同种类的百变机器人吸引着学生们驻足观看。

  正值福州市“全国科普日”活动,今日,福州市钱塘小学屏北分校联合福州哈雷创客空间、深圳创客工场共同举办以“创新驱动发展,科技引领未来”为主题的科普活动——青少年创客大篷车进校园活动。

  上午10点,一辆全透明的装载着各种有趣的创客产品的大篷车开进了福州市钱塘小学屏北分校。记者在现场看到,车上不仅有齐全的创客空间套装,还有mBot、Ranger、Ultimante2.0、Ariblock无人机、神经元套件等寓教于乐的百变机器人。更有趣的是,还用机械零件搭建的“孔雀”、“旋转飞椅”、“舞狮机器人”、“毛毛虫”、“楼梯机器人”等丰富的DIY创客作品。在观赏过程中,有专业人员为师生解说各种机器人的使用原理、创作过程,让师生更加了解科技产品知识。

  六年级的李卓睿是个不折不扣的“创客小达人”,小小年纪的他从小学一年级开始就开始在全国各类各级比赛中获得很好的名次,对于此次的活动他非常兴奋,觉得在学校里面就能看到这么多新颖好玩的机器人,对于以往的比赛成绩,李卓睿同学很谦虚,但他说自己从小就对科技感兴趣,希望以后可以发明出很好的科技产品,来改变自己的生活。 六年级的黄严淞同学也兴奋的表示:“在玩中学习,学习中又可以拓展自己的视野,觉得非常有意思。”

  在车外场地上,工作人员组织了车前体验活动,师生在活动中以互动的方式,用APP对机器人进行控制。福州市钱塘小学屏北分校科学老师陈孔秋表示,今天的活动学生都非常感兴趣,这个年龄段的学生们好奇心都比较重,这些新颖智能的机器人能引起学生们对科学的兴趣,引导他们思考创新,激发孩子创造性的思维,激发同学们的参与兴趣,开阔同学们的眼界。

  福州市钱塘小学屏北分校校长郭力丹表示,通过观赏丰富的创客作品,还能动手操作各种强大的机器人,学生能够提出想法、突破限制、自主实践,提高跨学科知识的交流和分享,积累新知识并建立独立的思考方式。同时,拓展孩子视野,感觉到科学改变生活,以及科学蕴含的无限可能,激发孩子去努力去学习去创造,用自己的方式创造未来。

  时下,创新意识日益增强,创客产品日新月异,本活动紧紧围绕机器人、人工智能等科技最新成果,动员全社会让公众特别是青少年在展示体验交流中,感受前沿科技魅力。哈雷创客空间创始人李立慈告诉记者,今天的进校园活动结束后,还将联合学校向中小学生征集发明创想活动,筛选出有创意新颖的办法,再由我们提供工具、设备和技术指导“把小朋友的想法变为现实,正确的疏导孩子对科技产品好奇心,激发孩子的发明创造力”。(记者 郑思楠)